2018年11月12-15日第四届教博会将在珠海国际会展中心如期举行。据悉,本届教博会由教育部、广东省人民政府和中国科协作为指导单位,由北京师范大学、中国经济改革研究基金会共同主办。即将举行的第四届教博会以"落实立德树人,指向核心素养,强化互联网+,深化教育领域供给侧结构性改革"为主题,设置五大展馆与热点展区,邀请国际、国内学者与一线教育工作者参加。30000平米的展馆,1500项教育创新成果,10场特别活动,35场论坛,150多场沙龙,600多场工作坊,25项SERVE奖的发布以及近百家媒体的深度参与,预计将吸引超过2万名观众到现场参展、超过100万人在线观看。

40年教育主题展区,讲述我国教育的时代故事

本届教博会专门设计了"教育40年影像博物馆",用声音、影像、实物、文字等立体呈现1978年以来教育40年的历史变迁。在馆内的"40年课堂"展区中,参会者通过从全国各地各类学校征集到的图片和视频,直观感受40年来我国学校教育经历的时代变化。组委会还邀请高校及中小学校组织学生围绕"40年教育"这一主题选择某一特定视角开展项目式学习,并在会上通过展板、工作坊等形式展示学生的学习成果。内容包括四十年来课程、课堂、教室、评价、技术等十余个不同的角度,在现场将以工作坊、情景剧、戏曲、绘画、全景浏览等不同形式把主题研究的活动成果呈献给观众,与参会者互动,从学生的视角表达他们对祖国40年的理解与对未来教育的畅想。

教育创新成果集中亮相,规模盛大

第四届教博会将展示我国和三十几个国家共计1500余项教育创新成果,设置了高校馆、区域馆、国际馆、综合一馆、综合二馆等主题馆。高校馆展出来自清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西北师范大学、南京师范大学、上海师范大学等63所高校的425项教育创新成果,其中国家级获奖成果共60项。高师院校演讲嘉宾39位,有14位是大学校长、副校长,还有大学生、研究生教育类创新创业大赛,本科生52项、硕博研究生29项,丰富的内容共同助力国家教育创新发展,彰显高校教育创新实力。区域馆面向全国进行广泛征集,最终有22个省教育厅推荐成果385项、部分区县成果经过审核参展149项,这其中包括国家级获奖成果136项。本届教博会还将举办首届全国优秀中小学教师/校长/教研员讲坛,由各省教育厅推荐的62位优秀代表将在教博会上一展风采。国际馆将汇聚来自国际湾区(粤港澳大湾区、东京湾区、澳大利亚布里斯班湾区、美国纽约湾区、美国旧金山湾区)、国际公益学院的150项教育创新成果,在教博会上参会者有机会一览世界教育创新风貌。综合一馆作为本届教博会的核心展馆,设置了SERVE奖成果展区,展示教博会最高奖"SERVE奖"成果。中华优秀传统文化展区,将由北京师范大学中国教育创新研究院与CP21研究院联合举办,集中展示来自全国多所知名学校的优秀传统文化课程、项目和学生节目,并计划邀请国内外核心素养领域专家,分享文化理解与传承的实践经验,为教育工作者提供理论结合实践的21世纪核心素养5C能力模型的落地经验,引导各界理解并重视5C素养能力的培养。综合二馆分设了智造技术展区、互联网+教育展区、自主申报项目展区,展出来自教育界、企业界、公益界和个人的320项教育创新成果。一批知名教育公益机构、企业将亮相教博会。

密集安排诸多大会活动,多元呈现我国教育创新力量

本届教博会上,包括开幕式、闭幕式在内,共有12场千人规模的大会特别活动,组委会邀请诺贝尔奖获得者、国内外资深教育学者、教育行政官员、中小学杰出校长教师教研员、教育创新企业代表、公益界与资本界代表围绕互联网+、乡村儿童教育公平、优秀传统文化传承、学生核心素养发展及评价、教师专业发展、大湾区教育等重要主题,国内外著名专家学者和一线实践者共聚一堂,展开千人研讨与互动。此外,在教博会上还将举办如"人工智能与全球化时代理解学生与学习和教师专业发展"、"课程统整与理解力发展实践"、"对话佐藤学"等分论坛活动,并邀请上海协和双语学校、深圳宝安中英公学剑格里国际学校、梅华中学、喜耀中学、北师大二附中国际部、吴江太湖国际实验学校、珠海一中、珠海二中、科华学校等中小学以戏剧、纪录片、学生研究课题报告、展板等方式,展示中华优秀文化的教育传承。

各界大咖齐聚教博会,突破闭门办教育的"藩篱"

本届教博会邀请到2006年诺贝尔物理学奖得主George Fitzgerald Smooth教授、2011年诺贝尔经济学奖得主Thomas John Sargent教授,以及百余位国内外教育行政官员、200余位国内外知名教育学者、百位企业家、百位公益界代表,汇聚各行业大咖,突破闭门办教育的"藩篱"。教博会的大会特别活动还邀请到哈佛大学研究者、《混合式学习》作者Heather Staker女士,日本知名教育专家、东京大学教授佐藤学先生,Agilix Lab CEO、美国著名教育创新学者Curt Allen先生 ,美国21世纪人才发展联盟CEO David Ross 先生,全美顶尖高中联盟(MTC)CPO Michael Flanagan 先生,美国科学教育理事会副理事长、纽约大学教授柳秀峰先生。更有来自美国、加拿大、芬兰、德国、澳大利亚、印度、马来西亚、菲律宾、蒙古、孟加拉、科特迪瓦、柬埔寨、埃塞俄比亚埃塞俄比亚、冈比亚、科特迪瓦、肯尼亚、尼日利亚、塞内加尔、刚果、喀麦隆、布基纳法索等国的学者和教育人士亲临教博会现场,在相关主题的活动中致辞、演讲或发言。走进教博会,不仅可以领略教育创新的魅力,更可以在现场与大咖们进行思想的碰撞。

从5C模型切入,25个SERVE奖成果脱颖而出,引领教育创新方向

本届教博会将以核心素养5C模型为切入点,全面贯彻落实立德树人和素质教育,再次向全社会发出明确的声音--"向应试教育说NO"。5C模型由北京师范大学中国教育创新研究院联合21世纪学习联盟(P21)等相关机构于2017年首次提出。该模型强调教育必须注重发展学生文化理解与传承素养(Cultural Competency)、审辩思维素养(Critical Thinking)、创新素养( Creativity)、沟通素养(Communication)以及合作素养(Collaboration)。第四届教博会将继续基于SERVE模型(有系统的解决方案(S)、成功的实践案例(E)、明确的标准规则(R)、正确的价值理念(V)、服务教育现实(E))为评价标准,对申报的项目进行严格的评审,并发布2018年SERVE奖获奖名单。

线上教博会,跨越时空,你我同在

第四届教博会将运用多媒体渠道,开设"教博会直播间",预计将吸引包括上万所中小学校、数千家教育机构、企业、公益组织和媒体单位近100万名观众在线观摩。为引导大家对未来我国教育改革创新的思考,第四届教博会量身打造互动数字平台,开展"我国未来教育最有价值问题"的征集和评选活动,现场实时发布最受关注的问题,人人参与,人人贡献,并将在教博会闭幕式上隆重发布"未来教育十大最有价值问题",引发全社会的共同思考与讨论。

原文转自丨中国网
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网站编辑丨李雅颂