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• 任务16： 【配套练习-课后作业】1.1.5 生态系统论：儿童生活在环境中 敬请期待
• 第6节: 如何把儿童发展理论用到最好？
• 任务17： 【视频讲解】1.1.6 如何把儿童发展理论用到最好？ 敬请期待
• 任务18： 【图文教材】1.1.6 如何把儿童发展理论用到最好？ 敬请期待
• 任务19： 【配套练习-课后作业】1.1.6 如何把儿童发展理论用到最好？ 敬请期待
• 第2章: 儿童发展特征
• 第1节: 儿童发展的整体特征
• 任务20： 【视频讲解】1.2.1 儿童发展的整体特征 敬请期待
• 任务21： 【图文教材】1.2.1 儿童发展的整体特征 敬请期待
• 第2节: 胎儿期
• 任务22： 【视频讲解】1.2.2 胎儿期的发展特征 敬请期待
• 任务23： 【图文教材】1.2.2 胎儿期的发展特征 敬请期待
• 任务24： 【视频讲解】1.2.2 胎儿期的发展需求与特殊困难 敬请期待
• 任务25： 【图文教材】1.2.2 胎儿期的发展需求和特殊困难 敬请期待
• 第3节: 婴幼儿期
• 第4节: 儿童早期
• 第5节: 儿童中期
• 第6节: 青春期
• 第3章: 社会环境对儿童发展的影响
• 第1节: 微观系统（家庭、学校、同伴等）的影响
• 第2节: 中间系统（家校合作等）的影响
• 第3节: 外层系统（父母工作场所、邻居等）的影响